---

Титульный лист

 

Муниципальный район

«Амгинский улус (район)»

РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Бетюнская средня общеобразовательная школа       имени Н.Е. Иванова

 

Портфолио

 

Фамилия___________________________________

Имя         ___________________________________

Отчество___________________________________

Дата рождения______________________________

Улус        ___________________________________

Школа     ___________________________________

Класс      ___________________________________

Заявленный профиль_________________________

 

 

Период, за который представлены документы и материалы:

С „_____“ _____________________200_ г.

По „_____“ ____________________200_ г.

 

 

Сводная итоговая ведомость портфолио

 

Позиция	Результаты
1	2
1.Государственная (итоговая аттестация)
2.Олимпиады
3.Конкурсы
4.Исследовательская деятельность
5.Элективные курсы
6.Программа дополнительного образования
7.Дополнительные образовательные курсы
8.Отчёты и рекомендации Резюме (обязательное) Письменные рекомендации научных руоводителей (желательно)	Наличие
Итого (итоговый балл)

 

 

 

Директор школы: ____________________________

 

„_____“ ____________________200 _ г.

 

 

 

 

 

 

Приложение к портфолио

(обязательное)

 

1. Результаты государственной (итоговой) аттестации

Экзамен	Наименование предмета	Балл	Подпись ответственного лица
Обязательные	Русский язык
	Алгебра
	Якутский язык
Предметы по выбору
Сумма баллов

 

Аттестат	Средний балл	Подпись ответственного лица

 

2. Олимпиады

Уровень (международная, всероссийская, республиканская, улусная, школьная)	Предмет	Занятое место, участие	Баллы	Подпись ответственного лица
Итого:

 

3. Конкурсы

Уровень (международная, всероссийская, республиканская, улусная, школьная)	Название	Занятое место, участие	Баллы	Подпись ответственного лица
Итого:

 

 

4. Исследовательская деятельность

 

Уровень(международный, всероссийский, республиканский, улусный, школьный)	Наличие грамоты, лауреата и т. д.	Баллы	Подпись ответственного лица
Итого:

 

5.  Элективные курсы

 

№ п/п	Название элективного курса	Место прохождения	Реферат, исследовательская работа		Баллы	Подпись ответственного лица
			наличие	защита
Итого:

 

6.  Дополнительное образование

№ п/п	Название программы дополнительного образования	Место прохождения	Результаты работы		Баллы	Подпись ответственного лица
			наличие	защита
Итого:

 

7.  Дополнительные образовательные курсы

№ п/п	Название курса	Место прохождения	Баллы	Подпись ответственного лица
Итого:

 

8.  Отчеты и рекомендации

Вид	Отметка о наличии	Подпись
Резюме	(обязательная)
Письменные рекомендации научных руководителей	(желательная)

 

Классный руководитель:                                      (_____________________)

Перечень официальных документов

200_/ 200_  учебный год

__________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

 

№ п/п	Название официального документа	Время и место его получения	Балл
Итоговый балл:

 

* Настоящий вкладыш оформлен на основании оригиналов официальных документов, представленных в портфолио.

 

Подпись школьника: _______________________________________

Подпись классного руководителя: ____________________________

Дата _____________________________________________________

 

М. П.

 

 

Самоанализ по итогам года (9 класс)

(заполняется самостоятельно на классном часе последней недели апреля либо дома)

 

1. Итоги прошедшего _______________ учебного года для меня:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Из запланированного мне удалось выполнить _______________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Невыполненным оказалось _______________________________________________ ,

потому что____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. В результате изучения курсов по выбору для меня стало важным _______________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. В этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было _______

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Мои представления о себе за прошедший год изменились ______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. На сегодняшний день для меня наиболее предпочтительным является профиль ___

_________________________________________________ , так как ____________________

_____________________________________________________________________________

 

 

Ф.И. ученика 9 класса: _____________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Утверждаю

Директор

_________________

„___“ _______________ 200__ г.

 

Зачётный лист посещённых элективных курсов

(заполняется в течение года по мере посещения элективных курсов)

 

№ п/п	Название курса	Его объём	Количество посещённых часов	Ориентир на профиль	Подпись учителя

 

 

Подпись классного руководителя ____________________________________________

 

М. П.

 

* Не забудь заполнять и подавать на подпись учителю, даже если ты посетил курс не в полном объёме!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Комментарии для учащихся

Порядок работы с Портфолио в 9 классе

1. На первом классном часе:

а) Внимательно прослушай сообщение классного руководителя о профилях обучения в 10-11 классах и о элективных курсах (курсах по выбору).

б) Приготовь рабочую папку (портфолио), которую ты старательно ведёшь с 5 класса.

в) Заполни титульный лист и напиши самоанализ начала учебного года; если не успеешь в школе, закончи работу дома.

г) Обсуди с классным руководителем и одноклассниками вопрос, где будут храниться ваши портфолио.

2.   В течение года:

а) У тебя на руках находится зачётный лист посещённых элективных курсов. Постепенно заполняй (не забудь подавать зачётный лист на подпись преподавателю, даже если ты посетил курс не в полном объёме).

б) В „Портфолио документов“ и „Портфолио работ“ складывай копии заверенных документов со всех значимых для тебя мероприятий и образцы показательных работ.

3.   На классном часе последней недели апреля:

а) Составь перечень всех своих достижений: и показательных, и творческих работ.

б) Напиши самоанализ по итогам года.

в) Заполни выписку из портфолио по профилю, куда внеси данные, касающиеся только того профиля, который ты выбрал для дальнейшего обучения; посчитай общий балл за портфолио, который классный руководитель перенесёт затем в итоговую ведомость образовательного рейтинга.

4.   После экзаменов:

а) Ты получаешь аттестат об окончании основной школы и итоговую ведомость образовательного рейтинга по профилю, куда внесены оценки за выпускные экзамены, средний балл аттестата, дополнительный балл за портфолио и выведен итоговый балл образовательного рейтинга по профилю.

б) Портфолио выдается тебе на руки.

в) Администрация школы обнародует рейтинг всех выпускников школы по выбранным ими профилям.

г) На основании полученных документов ты можешь подать заявление на зачисление в профильный класс по выбранному профилю. В своем решении о зачислении в 10 профильный класс (группу) администрация школы руководствуется баллами образовательного рейтинга выпускника. При возникновении вопросов у администрации школы итоговая ведомость подтверждается приложением к портфолио.

 

Памятка для родителей

Сбор информации для портфолио.

Уважаемые родители! Ваш ребёнок завершает обучение в основной общеобразовательной школе, и ему предстоит выбрать профиль обучения в 10-11 классах полной средней школы. Ему необходимо сдать 3 обязательных государственных экзамена: математика, русский язык, якутский язык, а также два экзамена по выбору в соответствии с будущим профилем обучения.

      Ваш ребёнок готовится к экзаменам. Вы надеетесь, что он их сдаст вполне успешно  и сможет выбрать профиль обучения по своему усмотрению. Вы сделали, что смогли, для того чтобы ваш ребёнок был готов к предстоящим экзаменам.

      Но кроме максимально возможных баллов, полученных за сданные экзамены: „5“+“5“+“5“ – за обязательные государственные экзамены, „5“+“5“ – за экзамены по выбору, что в сумме дает 25 баллов, муниципальная экзаменационная комиссия будет учитывать средний балл, который представлен в аттестате об окончании основной средней школы , а также максимальный балл ( от 10 до 20 баллов) за документы и материалы, представленные вами в папке личных достижений вашего ребёнка, то есть в его портфолио, работа над которым велась на протяжении нескольких лет. При сборе информации вам следует ориентироваться на структуру портфолио и схему исчисления баллов за материалы портфолио.

      Как подсчитать индивидуальный образовательный рейтинг ребёнка (см. выше).

 

 

Моё участие в школьных праздниках и мероприятиях

 

Дата	Мероприятие, праздник	Участие, исполняемая роль

 

Ф.И. ученика 9 класса: _____________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

• I раздел «Мой портрет»

Включает в себя:

- личные данные учащегося;

- автобиографию;

- результаты психологической диагностики;

- самоанализ собственных планов и интересов;

- самоанализ итогов года.

• II раздел «Портфолио документов»

В этом разделе помещаются:

- перечень представленных в портфолио официальных документов;

- все имеющиеся у школьника сертифицированные документы, подтверждающие индивидуальные достижения в различных видах деятельности: дипломы, грамоты, сертификаты и т.д.

Допускается представление копий документов; каждый документ этого раздела оценивается баллом в соответствии с принятой шкалой оценки.

• III раздел «Портфолио работ»

Может включать в себя:

- перечень представленных творческих работ;

- проектные работы;

- исследовательские работы и рефераты;

- техническое творчество: модели, макеты, приборы (краткое описание конкретной работы);

- работа по искусству;

- различные практики: языковая, социальная, трудовая, педагогическая. (Фиксируется вид практики, место её прохождения, продолжительность);

- занятия в кружках, секциях;

- «Зачётный лист» - документ, подтверждающий прохождение курсов по выбору, заверенный подписью директора и печатью школы;

- таблица «Моё участие в школьных праздниках и мероприятиях».

• IV раздел «Портфолио отзывов»

В данный раздел включаются следующие документы:

- резюме;

- перечень представленных отзывов и рекомендаций.

• V раздел «Копилка»

- памятки;

- инструкции;

- полезная информация.